教员简历：
在职初中数学教师从教4年，熟悉初中教材、考纲、知识点、深谙数学思想、思路清晰、语言表达能力强、教学方法灵活。
案例1：厌学健忘型
初中二年级陈学员，家长反映在多个机构补习过，请过多位家教老师，都无济于事，学生学习不用心，学了就忘，在这种情况下，从提高学生自信着手，半个学期，学生数学从50多分提高到80分以上，
案例2：自暴自弃型
初一学员王学员，学生很不听话，每三天都要请一次家长，家长拿他也是没有办法，成绩每科都在40分以下，学生家长都很迷茫，经了解，学生因为长期不学习，基础太差，导致无法跟上课，所以出现了上述情况，在这种情况下，制订了以数学为突破点，重点突破从数学中得到兴趣，提高成绩，找回自信，再复制成功的战略，终于在一个学期下来，数学达到70分以上，其它也有相应的进步，成为学校的一个奇迹，得到了人生的第一个奖状--最佳进步奖和8年来的第一次表扬！
案例3：培优补优型
初二学员李学员，成绩相当好，每门功课都在90分以上，数学也一直很好，但在逻辑思维方面，以及知识的深度掌握方面不够，一直拿不到前三，了解情况后，从培优方面着手，重点对于知识深度的延伸，以及思维的迁移方面着手，进行头脑的开发，并且让她学会对于知识点的自我总结！
一对一辅导经验丰富，有以下几类成功的教学案例
