坪山作业辅导家教刘老师
主教科目:作业辅导
所在区域:坪山 [可教福田区]
辅导方式:二者皆可
自我评价:在数学和化学科目能力较好,2022年高考总分576分,数学103分;善于沟通;可以流利的进行潮汕话沟通。
教员简历:我是一个性格外向开朗的男生,爱好运动和唱歌,待人诚恳,热爱社会实践,有较好的语言表达能力,对待工作认真负责,辅导学生的时候也比较轻松幽默,在过往的家教经历中能与同学相处地很好;在初高中时期我也经常帮助同学解决问题,和同学们讨论思路,常常被老师说不懂的先来问我,我也不会再去找老师;
龙岗区家教罗老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:龙岗区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人外语外贸类大学金融专业在读学生,在学校期间也兼职过几份家教,都在不同程度带领学生取得成绩。家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照
教员简历:本人外语外贸类大学金融专业在读学生,在学校期间也兼职过几份家教,都在不同程度带领学生取得成绩。家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所
南山区家教叶老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是深圳大学土木工程学院的大一学生,叶汉鸿,性别男,祖籍是广东汕尾。 家教经验:到现在为止,已经有一年的家教经验,主要是以初中数学,高中数学物理为主,从上学期中段开始辅导一个高一女孩的数学,原本成绩
教员简历:我是深圳大学土木工程学院的大一学生,叶汉鸿,性别男,祖籍是广东汕尾。家教经验:到现在为止,已经有一年的家教经验,主要是以初中数学,高中数学物理为主,从上学期中段开始辅导一个高一女孩的数学,原本成绩在五十分,目前成绩稳定在七十到八十之间,有比较大的进步,强调做题中渗透知识点,寒假也辅导过堂弟的高三各科,表示有一定效果
南山区家教戚老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价:我曾在罗湖区翠竹那边辅导一名初一的学生(就读于翠园中学),时长为一个学期,成绩由原来的全级456提升至241名;在福田区新洲三街那边辅导一名初三的学生,成绩由全级389名提升至185名。我讲课的特点是
教员简历:我曾在罗湖区翠竹那边辅导一名初一的学生(就读于翠园中学),时长为一个学期,成绩由原来的全级456提升至241名;在福田区新洲三街那边辅导一名初三的学生,成绩由全级389名提升至185名。我讲课的特点是通俗易懂,能够帮助学生学会锻炼自己的解题思路,并且用自己的亲身经历去鼓励学生主动学习。我就读于深圳大学法学院,是一名大二的学生,成绩排名于年级前20,所以
南山区家教蔡老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价:----从小就自学数学,有一套自己的特殊有趣高效的学习方法,基本是班里花时间最少而成绩最好的 ----注重方法,思维习惯!擅长联系生活讲解知识 ----逻辑好,挖掘知识点和题目本质,演示给学生看,
教员简历:----从小就自学数学,有一套自己的特殊有趣高效的学习方法,基本是班里花时间最少而成绩最好的----注重方法,思维习惯!擅长联系生活讲解知识----逻辑好,挖掘知识点和题目本质,演示给学生看,善用图像,直观易记。----先提供学习方法,后培养自学能力!----每次都能先和学生做朋友,再改善其学习思维习惯,提高其兴趣!----讲课幽默风趣,善于营造轻松的教学氛围!有丰富的家教经验
南山区家教潘老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价: 深圳大学艺术设计学院本科生,具有较强的教学能力和沟通能力,丰富的教学经验, 曾在高考中取得优异成绩, 在美术单考中过了清华央美的分数线, 能力强,有想法,对艺术有独特见解;乐观开朗,平易近人,
教员简历:深圳大学艺术设计学院本科生,具有较强的教学能力和沟通能力,丰富的教学经验,曾在高考中取得优异成绩,在美术单考中过了清华央美的分数线,能力强,有想法,对艺术有独特见解;乐观开朗,平易近人,希望自己的以能力帮到别人,影响别人
南山区家教叶老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人从小就十分酷爱数学,在所有学科中,数学成绩尤为突出。初高中曾获省内国家级竞赛奖。从初中起,理化生成绩也名列前茅,初中生物获得省级竞赛奖高中理化曾考满分。在大一期间,线代第一高数第二。为人阳光热情,
教员简历:本人从小就十分酷爱数学,在所有学科中,数学成绩尤为突出。初高中曾获省内国家级竞赛奖。从初中起,理化生成绩也名列前茅,初中生物获得省级竞赛奖高中理化曾考满分。在大一期间,线代第一高数第二。为人阳光热情,平时热爱运动。空闲的时候喜欢跑跑步,打打羽毛球;或者听一下歌,唱唱歌。
南山区家教梁老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人系武汉大学在读本科生,今年大二,暑假住在深圳,有一定家教经验,为人性格活泼开朗,为人老实真诚,典型阳光男孩。强势科目为数学英语化学物理,成绩偏中下的理科生可与我联系,擅长把自己独特学习方法传授与人
教员简历:本人系武汉大学在读本科生,今年大二,暑假住在深圳,有一定家教经验,为人性格活泼开朗,为人老实真诚,典型阳光男孩。强势科目为数学英语化学物理,成绩偏中下的理科生可与我联系,擅长把自己独特学习方法传授与人,让学生抛弃过去的一味做题和死记硬背,深知考生遇到的障碍包括学习和精神上的,很清楚中高考考试重点,能做到有的放矢,从而产生质的飞跃。当然,方
宝安区家教冯老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:宝安区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
龙岗区作业辅导家教郭老师
主教科目:作业辅导
薪酬标准:90元/小时
所在区域:龙岗区 [可教福田区]
辅导方式:二者皆可
自我评价:我是一位十分负责认真的人 有专业的教人方法和丰富的家教经验 PPT制作精良 上课讲课简单易懂
教员简历:1.在学校我成绩优异任班长一职进入了许多学校机构与辩论队对于我的语言交流能力有极大的自信成绩绩点在全班名列前茅2.在家教机构中我教过5个班其中有个班超过8人但是在我的教导下所有人的成绩都稳步提升
龙岗区作业辅导家教陈老师
主教科目:作业辅导
薪酬标准:120元/小时
所在区域:龙岗区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价::能教出优秀学生的才是优秀的老师教学不是教会自己,而是教会学生。
教员简历:就读学校:大二-过控-中国矿大(双一流,全国高校排名54)高考分数:604,理科260,数学1202021年大学“外研社·国才杯”全国英语写作大赛校赛二等奖,过四级。2022年“华为智能基座软件与人工智能开发竞赛技术知识竞赛”三等奖,修读c语言编程
龙华新区家教魏老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:龙华新区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价:1 初高中成绩优异,高考超一本线考入小211大学中南林业科技大学,目前通信工程专业大一在读生。 2 有成熟系统的学习方法,培养了良好的学习习惯,初高中基础知识十分扎实,擅长数理化科目。 3 所获
教员简历:1初高中成绩优异,高考超一本线考入小211大学中南林业科技大学,目前通信工程专业大一在读生。2有成熟系统的学习方法,培养了良好的学习习惯,初高中基础知识十分扎实,擅长数理化科目。3所获奖项:上海外国语大学外教社杯省级二等奖广东省中学生化学竞赛市级二等奖广东省中学生物理竞赛市级二等奖4教学经验:有辅导小学五年级数学的家教经验,耐性细心,有责任感5家
南山区家教黄老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价:有50个小时的义工家教经验,妈妈有开过辅导班,暑假经常有帮忙,比较有耐心,价格可以便宜
教员简历:有50个小时的义工家教经验,妈妈有开过辅导班,暑假经常有帮忙,比较有耐心,价格可以便宜
南山区家教吴老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教福田区]
辅导方式:教员上门
自我评价: 我对待事情认真,还会善于总结,上学期有教过初一的学生的数学和英语,从一开始不知道怎么教到最后总结出了教导的方法,就是数学得教方法,英语要让他记单词,为什么这么说呢,因为数学知道了方法就解百题,万变
教员简历:我对待事情认真,还会善于总结,上学期有教过初一的学生的数学和英语,从一开始不知道怎么教到最后总结出了教导的方法,就是数学得教方法,英语要让他记单词,为什么这么说呢,因为数学知道了方法就解百题,万变不离,英语理解了单词就相当于根基牢固,对以后的学习或者兴趣的培养都有极大的好处,但是教的过程中也遇到一定的困难,就是小孩不会这么耐心的每次都按照
福田区家教王老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:福田区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人中山大学在读大学生,国家一级游泳运动员,核工程与核技术专业,就读专业设计数学、物理、化学、法语、英语、计算机。本人性格开朗、幽默、有耐心、善于与人沟通,做事认真且注重效率。在学术上一直秉持理解至上
教员简历:本人中山大学在读大学生,国家一级游泳运动员,核工程与核技术专业,就读专业设计数学、物理、化学、法语、英语、计算机。本人性格开朗、幽默、有耐心、善于与人沟通,做事认真且注重效率。在学术上一直秉持理解至上的理念,不支持死记硬背,力求在理解的过程中找到真正的兴趣。同时也希望可以把这种思想传播给自己的学生以及身边的人,正所谓“授人以鱼不如授人以渔
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