南山区家教蓝老师
在读研究生
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:1,本科在校表现:获得校级奖学金,校级优秀三好学生,优秀院级学生干部等奖励以及荣誉。 2,实践经验:任初二,初三数学与物理家庭教师两年;任高中年级英语家庭教师1.5年 3,个人评价: ●学习勤奋
教员简历:1,本科在校表现:获得校级奖学金,校级优秀三好学生,优秀院级学生干部等奖励以及荣誉。2,实践经验:任初二,初三数学与物理家庭教师两年;任高中年级英语家庭教师1.5年3,个人评价:●学习勤奋,喜欢思考,执行力高。●生活自律,早睡早起,坚持运动。●喜欢读书,细心做事,懂感恩。
福田区家教于老师
在读大学生
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:福田区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:高考成绩:数学141(150),理综263(300),语文126(150),英语141(150)。 在2008年的中考中,以文化课全校第三名的成绩考入全国知名高中重点校区,另有市中小学生田径运动会第
教员简历:高考成绩:数学141(150),理综263(300),语文126(150),英语141(150)。在2008年的中考中,以文化课全校第三名的成绩考入全国知名高中重点校区,另有市中小学生田径运动会第一名的辅助加分。高中阶段文化课成绩学年排名3%,是学校十大校园之星之一。身为校学生会体育部部长,仍保持着校田径运动会最高纪录。高三时,通过自主招生考试,申请到了上海交通大学的
南山区家教叶老师
在读大学生
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
南山区家教梁老师
在读大学生
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人系武汉大学在读本科生,今年大二,暑假住在深圳,有一定家教经验,为人性格活泼开朗,为人老实真诚,典型阳光男孩。强势科目为数学英语化学物理,成绩偏中下的理科生可与我联系,擅长把自己独特学习方法传授与人
教员简历:本人系武汉大学在读本科生,今年大二,暑假住在深圳,有一定家教经验,为人性格活泼开朗,为人老实真诚,典型阳光男孩。强势科目为数学英语化学物理,成绩偏中下的理科生可与我联系,擅长把自己独特学习方法传授与人,让学生抛弃过去的一味做题和死记硬背,深知考生遇到的障碍包括学习和精神上的,很清楚中高考考试重点,能做到有的放矢,从而产生质的飞跃。当然,方
罗湖区家教张老师
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:罗湖区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人以前在珠海外经贸专修学院工作,担任教务管理员,现与朋友合作开设家教培训中心,www.52sufei.com目前是该网站的副站长并担任兼职英语家教老师,因培训中心发展需要,现派遣本人前往深圳开拓了解
教员简历:本人以前在珠海外经贸专修学院工作,担任教务管理员,现与朋友合作开设家教培训中心,www.52sufei.com目前是该网站的副站长并担任兼职英语家教老师,因培训中心发展需要,现派遣本人前往深圳开拓了解市场,本人拥有英语教师资格证书、英语四六级证书,普通话二级甲等证书,并有多年的家教经验,从大学开始就一直从事家教工作,并热爱本行业,同时本人性情温和,脾气好
福田区家教孙老师
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:福田区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,善于与学生沟通,能够解除学生对数学、科学的困惑,使其对课程产生兴趣,所教学生很多考入自己理想的学校。 一、查漏补缺:针对每期重点知识,梳理容易忽略的重要性质,以及检查重点技巧应用的盲
教员简历:本人性格开朗,善于与学生沟通,能够解除学生对数学、科学的困惑,使其对课程产生兴趣,所教学生很多考入自己理想的学校。一、查漏补缺:针对每期重点知识,梳理容易忽略的重要性质,以及检查重点技巧应用的盲点  技巧点滴:集聚名师在教学中总结出的实用小技巧(公式记忆小窍门、分式化简三部曲、因式分解一指禅等)。 二、专题教学:教你如何打通不同章节之间的
南山区家教张老师
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:校演讲比赛第一名 北京市大学生演讲第三名 国家二级运动员 本人现在是艾书文化培训公司的一名老师 在公司已经带过2名学生 分别是小学1一年级和初中一年级的孩子 采用逆向教学的模式 让学生学习更轻松 成
教员简历:校演讲比赛第一名北京市大学生演讲第三名国家二级运动员本人现在是艾书文化培训公司的一名老师在公司已经带过2名学生分别是小学1一年级和初中一年级的孩子采用逆向教学的模式让学生学习更轻松成绩更稳固我在读大学的时候,曾经做过两次家教,一个是初二女生,另一个是高三的高考生,经过我几个月的辅导初二女生有全班36名到期末考试的第四名,高三考生也以534分的好成
福田区家教胡老师
在读大学生
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:福田区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:初中获得自治区数学竞赛二等奖,物理竞赛三等奖、高中获自治区竞赛数学二等奖。大学获校级二等奖学金一次、三等奖学金一次、国家励志奖学金一次、英语通过四级、普通话通过二甲、四川省创业大赛决赛一等奖。工作能力
教员简历:初中获得自治区数学竞赛二等奖,物理竞赛三等奖、高中获自治区竞赛数学二等奖。大学获校级二等奖学金一次、三等奖学金一次、国家励志奖学金一次、英语通过四级、普通话通过二甲、四川省创业大赛决赛一等奖。工作能力突出,学习成绩一直很优异。性格外向但很温柔;从小喜欢舞蹈,现在主要练习瑜伽。相信只要努力加上适合自己的方法就一定可以获得成功。
宝安区家教叶老师
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:宝安区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是数学专业毕业,毕业以后在家教中心担任数学老师。性格随和,但对学生的要求较严格。
教员简历:本人是数学专业毕业,毕业以后在家教中心担任数学老师。性格随和,但对学生的要求较严格。
宝安区家教张老师
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:宝安区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价: 我在读大学的时候,曾经做过两次家教,一个是初二女生,另一个是高三的高考生,经过我几个月的辅导初二女生有全班36名到期末考试的第四名,高三考生也以534分的好成绩考进了北京理工大学,所以也就喜欢上了
教员简历:我在读大学的时候,曾经做过两次家教,一个是初二女生,另一个是高三的高考生,经过我几个月的辅导初二女生有全班36名到期末考试的第四名,高三考生也以534分的好成绩考进了北京理工大学,所以也就喜欢上了家教这个工作。我的爱好比较广泛,无论什麽都多少懂一点,我是国家二级运动员,市乒羽中心一级运动员!个人性格很随和,容易亲近做事情有耐心有方法、、、
南山区其他小语种家教郑老师
主教科目:其他小语种 [可教作业辅导]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,专业尽职,有亲和力,谈吐清晰,善于和学生沟通
教员简历:英语专业,有专四专八,普通话,高中英语教资,大学英语四六级500+,大学期间连续获得三年奖学金
龙华新区家教魏老师
在读大学生
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:龙华新区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:1 初高中成绩优异,高考超一本线考入小211大学中南林业科技大学,目前通信工程专业大一在读生。 2 有成熟系统的学习方法,培养了良好的学习习惯,初高中基础知识十分扎实,擅长数理化科目。 3 所获
教员简历:1初高中成绩优异,高考超一本线考入小211大学中南林业科技大学,目前通信工程专业大一在读生。2有成熟系统的学习方法,培养了良好的学习习惯,初高中基础知识十分扎实,擅长数理化科目。3所获奖项:上海外国语大学外教社杯省级二等奖广东省中学生化学竞赛市级二等奖广东省中学生物理竞赛市级二等奖4教学经验:有辅导小学五年级数学的家教经验,耐性细心,有责任感5家
宝安区家教高老师
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:宝安区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人小学教育语文专业本科毕业,获得应得的证书,目前在深圳市卓越教育教学小学六年级和初一,对于小升初政策,学校十分了解,并且专业知识熟练过硬。有丰富的教学经验
教员简历:本人小学教育语文专业本科毕业,获得应得的证书,目前在深圳市卓越教育教学小学六年级和初一,对于小升初政策,学校十分了解,并且专业知识熟练过硬。有丰富的教学经验
福田区家教王老师
在读大学生
主教科目: [可教作业辅导]
所在区域:福田区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人中山大学在读大学生,国家一级游泳运动员,核工程与核技术专业,就读专业设计数学、物理、化学、法语、英语、计算机。本人性格开朗、幽默、有耐心、善于与人沟通,做事认真且注重效率。在学术上一直秉持理解至上
教员简历:本人中山大学在读大学生,国家一级游泳运动员,核工程与核技术专业,就读专业设计数学、物理、化学、法语、英语、计算机。本人性格开朗、幽默、有耐心、善于与人沟通,做事认真且注重效率。在学术上一直秉持理解至上的理念,不支持死记硬背,力求在理解的过程中找到真正的兴趣。同时也希望可以把这种思想传播给自己的学生以及身边的人,正所谓“授人以鱼不如授人以渔
南山区计算机类家教陈老师
主教科目:计算机类 [可教作业辅导]
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:学习讲究方法,讲究总结,灵活学会思考。站在别人的肩膀上学习可以省掉更多的时间,从而有目的地增加课外知识,不断提高自身水平。学习是一种态度,并不是一种强逼性行为。找到学习的乐趣,学习起来更轻松。学习是一
教员简历:学习讲究方法,讲究总结,灵活学会思考。站在别人的肩膀上学习可以省掉更多的时间,从而有目的地增加课外知识,不断提高自身水平。学习是一种态度,并不是一种强逼性行为。找到学习的乐趣,学习起来更轻松。学习是一种自身修养的过程,读好书,好读书,都会磨练出不同的气质修养。
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