南山区家教程老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:个人爱好数学,围棋和文学,数学地理成绩比较拔尖。曾经带过小学全科,孩子性格偏好动,学习容易注意力不集中,后来耐心辅导,成绩均大幅度提高。初三的数学,历史,地理,物理带过一个月,帮助复习遗漏知识点,后来
教员简历:个人爱好数学,围棋和文学,数学地理成绩比较拔尖。曾经带过小学全科,孩子性格偏好动,学习容易注意力不集中,后来耐心辅导,成绩均大幅度提高。初三的数学,历史,地理,物理带过一个月,帮助复习遗漏知识点,后来做卷检验也是提高不少。近期带高三数学,高考取得佳绩。本身是师范专业,对于教学生相对更加专业点。
龙岗区家教张老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:龙岗区
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一名在读大学生,暑期来到深圳,想求得一份暑假语文兼职老师的工作。本人学的专业是师范类语文专业,并且在校时有去教育培训机构当过语文兼职老师的经验,深受学校负责人的好评。本人对工作负责,有爱心,喜欢和
教员简历:我是一名在读大学生,暑期来到深圳,想求得一份暑假语文兼职老师的工作。本人学的专业是师范类语文专业,并且在校时有去教育培训机构当过语文兼职老师的经验,深受学校负责人的好评。本人对工作负责,有爱心,喜欢和学生交流,性格开朗,兴趣广泛。给学生上课时除了教导学生课程知识外,还会提醒学生平常生活中的陋习,及时让他们改正,真正秉着除教书还育人的宗旨。
龙岗区家教詹老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:龙岗区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人现是在校大学生,已考取两学证跟普通话证,有耐心,喜欢小孩,有责任心,性格外向活泼,旨在获取教学经验,让学生听懂 能运用所学知识,薪酬方面可以从低面议
教员简历:本人现是在校大学生,已考取两学证跟普通话证,有耐心,喜欢小孩,有责任心,性格外向活泼,旨在获取教学经验,让学生听懂能运用所学知识,薪酬方面可以从低面议
宝安区绘画类 家教胡老师
主教科目:绘画类
所在区域:宝安区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人胡千,1995年10月30日出生,现年19岁,是一名在校大学生,就读于陕西科技大学艺术设计学院,本人美术与文化功底好,高考前曾获得鲁迅美术学院、山东艺术学院、青岛科技大学等国内六所重点大学的合格证
教员简历:本人胡千,1995年10月30日出生,现年19岁,是一名在校大学生,就读于陕西科技大学艺术设计学院,本人美术与文化功底好,高考前曾获得鲁迅美术学院、山东艺术学院、青岛科技大学等国内六所重点大学的合格证书,并且文化成绩优异,特别是英语犹为突出,希望暑假期间求得一份中小学生辅导老师的职务!
福田区家教王老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:福田区
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一名在校就读大学生,现在读大一,专业为英语,我曾经也做过一次家教,由于接近开学,所教时间不长,但进入大学希望通过家教来赚取生活费,同时在帮助别人的同时也在帮助自己,我的爱好是唱歌,跳舞,运动,对于
教员简历:我是一名在校就读大学生,现在读大一,专业为英语,我曾经也做过一次家教,由于接近开学,所教时间不长,但进入大学希望通过家教来赚取生活费,同时在帮助别人的同时也在帮助自己,我的爱好是唱歌,跳舞,运动,对于特长很难说,只是什么都略懂皮毛而已,我是一个内向兼外向的人,有时会特别安静,有时会很疯狂,我希望通过这次家教为我以后当老师奠定基础,我在大学
宝安区家教刘老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:宝安区
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实,认真,用行动证明一切,努力做到最好。 喜欢教育行业,喜欢与人交流。 把自己的知识教给需要的人。
教员简历:踏实,认真,用行动证明一切,努力做到最好。喜欢教育行业,喜欢与人交流。把自己的知识教给需要的人。
南山区音乐类家教张老师
主教科目:音乐类
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价: 于2011年考入深圳大学艺术系音乐表演专业,师从著名声乐教育家李广达教授,致丰富的舞台经验与声乐演唱技巧完美结合,音色醇厚,音域宽广,声音富有 穿透力和感染力,善于表现戏剧性较强的声乐作品。热爱音乐
教员简历:于2011年考入深圳大学艺术系音乐表演专业,师从著名声乐教育家李广达教授,致丰富的舞台经验与声乐演唱技巧完美结合,音色醇厚,音域宽广,声音富有穿透力和感染力,善于表现戏剧性较强的声乐作品。热爱音乐,对舞蹈,钢琴都有所特长。所获奖项:获全国蒲公英杯金奖,获得亚洲青年歌唱比赛第一名,深港澳音乐大赛优胜奖,在校成绩优异重要演出经历:参演“荔园之夜―
龙岗区家教苏老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:龙岗区
辅导方式:教员上门
自我评价:曾教初三学生以及高中学生。曾获省级生物竞赛二等奖、省级化学竞赛三等奖以及作文竞赛一等奖
教员简历:曾教初三学生以及高中学生。曾获省级生物竞赛二等奖、省级化学竞赛三等奖以及作文竞赛一等奖
南山区家教郑老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在本届高考取得佳绩..有意兼职做家教,主要是想锻炼一下自己,并与他人分享自己的学习经验,作为名校重点班毕业生,可以提供不小独家内部资料。借阅多年积累的笔记,并告诉你经验心得,过来人的经验往往有意想
教员简历:本人在本届高考取得佳绩..有意兼职做家教,主要是想锻炼一下自己,并与他人分享自己的学习经验,作为名校重点班毕业生,可以提供不小独家内部资料。借阅多年积累的笔记,并告诉你经验心得,过来人的经验往往有意想不到的好效果。2010年广州初三高一物理期末学员从全班第47名上升至第8名2011年深圳学前大班英语学员已掌握基本英语音标等2012年深圳二年级全科语数英201
南山区家教胡老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价: 从小成绩一直优秀,湖北籍学生,十分了解应试教育,是考试型人才,对于学习有自己独到的见解与方法,高中曾因好玩成绩下滑,但凭借自己良好的学习方法,奋斗两年年,由三本成绩最后努力考上了211工程一本大学。
教员简历:从小成绩一直优秀,湖北籍学生,十分了解应试教育,是考试型人才,对于学习有自己独到的见解与方法,高中曾因好玩成绩下滑,但凭借自己良好的学习方法,奋斗两年年,由三本成绩最后努力考上了211工程一本大学。在校为学校爱心家教团老师,一直在辅导自己的表弟,表弟数学成绩进步最为明显,英语是积累的科目,正逐步前进着。爱好写作,画画,听歌,看电影,去年获得视野家书全
南山区家教何老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:我叫何红敏,是深圳大学本科二年级的一名学生。在中学的时候,数学、物理曾获得省级二等奖,化学获得过省级二等奖,国家三等奖,两次获得“年级优秀十佳学生”,“优秀学生干部”。理科类的学科过硬,在2011年高
教员简历:我叫何红敏,是深圳大学本科二年级的一名学生。在中学的时候,数学、物理曾获得省级二等奖,化学获得过省级二等奖,国家三等奖,两次获得“年级优秀十佳学生”,“优秀学生干部”。理科类的学科过硬,在2011年高考中,以620分的成绩考入深圳大学。在深大,曾获得过“深圳大学新生奖学金”、“学业优秀二等奖”“优秀学生干部”“优秀团干”等奖项。就我个人而言,我本
南山区家教蔡老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:11年暑假教高二语法;大一第二学期教小三全科;大二教小五和小二英语 我不随意改时间,耐心负责,且平易近人,受家长小孩夸奖
教员简历:11年暑假教高二语法;大一第二学期教小三全科;大二教小五和小二英语我不随意改时间,耐心负责,且平易近人,受家长小孩夸奖
南山区家教李老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人初中时热爱科学这门课,中考时取得A+的成绩,并且其他科目都是A。高考的时候英语口语满分,语文和英语总分也相对较高(高中的时候修读理科)。本人为深圳大学的大一在读学生,大一上学期各科成绩都比较优秀。
教员简历:本人初中时热爱科学这门课,中考时取得A+的成绩,并且其他科目都是A。高考的时候英语口语满分,语文和英语总分也相对较高(高中的时候修读理科)。本人为深圳大学的大一在读学生,大一上学期各科成绩都比较优秀。是深大校义工联助学分会成员。在班里积极参加各种活动,性格开朗外向。教学的时候较有耐心,会适当介绍一些相关的课外知识,让学生把知识运用到生活中去,
南山区家教周老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:经验:1.大一暑假辅导一个刚来深圳的小学4年级的男生深圳教材的1―4年级全科,他从外地过来完全不会英语,最后辅导完,他考上了南山外国语小学。 2.大二的上学期辅导一个小学5年级的男生1-4的英语,最
教员简历:经验:1.大一暑假辅导一个刚来深圳的小学4年级的男生深圳教材的1―4年级全科,他从外地过来完全不会英语,最后辅导完,他考上了南山外国语小学。2.大二的上学期辅导一个小学5年级的男生1-4的英语,最后期末的时候英语成绩从80分左右提高到96分。心得:对于我家教的心得就是,对小学生的家教不能太过于严厉,必须耐心的引导学生养成良好的学习习惯和学习方法.纠正平时学习
福田区家教沈老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:福田区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在深圳读的小学、初中、高中,高考时以优异的成绩考到了一本院校,在大学期间积累了不少的家教经验,通过了英语六级,曾成功的将学生的成绩从原来的50多分提高到80多分,能较好的与学生沟通,制定相应的教学
教员简历:本人在深圳读的小学、初中、高中,高考时以优异的成绩考到了一本院校,在大学期间积累了不少的家教经验,通过了英语六级,曾成功的将学生的成绩从原来的50多分提高到80多分,能较好的与学生沟通,制定相应的教学计划
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