自我评价：在职初中数学教师从教4年，熟悉初中教材、考纲、知识点、深谙数学思想、思路清晰、语言表达能力强、教学方法灵活。
案例1：厌学健忘型
初中二年级陈学员，家长反映在多个机构补习过，请过多位家教老师，
教员简历：在职初中数学教师从教4年，熟悉初中教材、考纲、知识点、深谙数学思想、思路清晰、语言表达能力强、教学方法灵活。案例1：厌学健忘型初中二年级陈学员，家长反映在多个机构补习过，请过多位家教老师，都无济于事，学生学习不用心，学了就忘，在这种情况下，从提高学生自信着手，半个学期，学生数学从50多分提高到80分以上，案例2：自暴自弃型初一学员王学员，学生很不
