龙岗区家教张老师
主教科目:
所在区域:龙岗区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价:2006年9月~2009年7月在长汀县濯田中学任教高一,高二、高三年级物理 2009年9月――2013年12在深圳市福田区新和文化传播有限公司任科学,高中物理教师 2013年----深圳市
教员简历:2006年9月~2009年7月在长汀县濯田中学任教高一,高二、高三年级物理2009年9月――2013年12在深圳市福田区新和文化传播有限公司任科学,高中物理教师2013年----深圳市六一学校任初三科学教师
南山区计算机类家教刘老师
主教科目:计算机类
所在区域:南山区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价:1、擅长计算机应用(如office、数据库等)。 2、擅长英语,已过四六级。 3、语文、数学也不错。
教员简历:1、擅长计算机应用(如office、数据库等)。2、擅长英语,已过四六级。3、语文、数学也不错。
龙岗区家教王老师
主教科目:
所在区域:龙岗区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价:物理老师介绍:王老师本科毕业于天津南开大学,并在南京大学获得物理博士学位,有多年教学经验,对物理概念理解透彻,解题思路清晰。通过授课,使学生加深对物理思想的理解,清楚物理问题中的物理过程,从而迅速提高
教员简历:物理老师介绍:王老师本科毕业于天津南开大学,并在南京大学获得物理博士学位,有多年教学经验,对物理概念理解透彻,解题思路清晰。通过授课,使学生加深对物理思想的理解,清楚物理问题中的物理过程,从而迅速提高考试成绩。对高考物理大题尤其擅长,可以详细讲解每一步,提高学生做大题的自信心。
罗湖区家教陈老师
主教科目:
所在区域:罗湖区
辅导方式:教员上门
自我评价: 有教师资格证,热爱学习,拥有3年教学经验。
教员简历:有教师资格证,热爱学习,拥有3年教学经验。
南山区家教郑老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价:现就读与深圳大学,大一学生,数学与计算科学学院,成绩一直比较优异,强科为数学,理综,经常为同学解决问题,有一定的教导经验,今年在深圳第二外国语学校做过助教,辅导高考生如何面对高考。因为从小在深圳长大熟
教员简历:现就读与深圳大学,大一学生,数学与计算科学学院,成绩一直比较优异,强科为数学,理综,经常为同学解决问题,有一定的教导经验,今年在深圳第二外国语学校做过助教,辅导高考生如何面对高考。因为从小在深圳长大熟悉深圳的教材,有信心有耐心可以做好家教。
宝安区家教刘老师
主教科目:
所在区域:宝安区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价:欧美风格的老师,性格和蔼,教法灵活,精通学生心理调控,精研英语教育,口语纯正,一日为师,定能终生为友!
教员简历:欧美风格的老师,性格和蔼,教法灵活,精通学生心理调控,精研英语教育,口语纯正,一日为师,定能终生为友!
南山区家教吴老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为深圳大学的大二经济学院在读学生,专业会计。各科成绩都比较优秀。我曾是深大校义工联助学分会成员,这锻炼了我良好的责任感和执行力,义工联则让我体会实践性的重要,特别在教学方面,比如周末到建工村参与义
教员简历:本人为深圳大学的大二经济学院在读学生,专业会计。各科成绩都比较优秀。我曾是深大校义工联助学分会成员,这锻炼了我良好的责任感和执行力,义工联则让我体会实践性的重要,特别在教学方面,比如周末到建工村参与义教活动,并在12年寒假前往贫困的地区支教,这都增强了教学经验和自我能力,对待人和事更加耐心和细致。本人的性格开朗阳光,所以也深受同学和学生的欢
宝安区家教王老师
主教科目:
所在区域:宝安区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
龙岗区家教刘老师
主教科目:
所在区域:龙岗区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人于2002年-2006年就读于江西师范大学化学教育专业,2006年-2010年于江西省赣州市石城中学(省级重点高中)担任高中化学教学和班主任工作四年,2010年-2013年于安徽大学攻读化学硕士。
教员简历:本人于2002年-2006年就读于江西师范大学化学教育专业,2006年-2010年于江西省赣州市石城中学(省级重点高中)担任高中化学教学和班主任工作四年,2010年-2013年于安徽大学攻读化学硕士。大学、工作和读研期间长期从事高中化学家教服务,有丰富的一对一和班级教学经验。
南山区家教刘老师
在读研究生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价: 我目前就读于哈尔滨工业大学深圳研究生院,是集成电路工程专业研一学生,本科毕业于哈尔滨工程大学,本科时期曾在学生会工作。诚心寻求一份家教工作弥补生活开支。以前一对一辅导过亲戚是全天候的为期60天。
教员简历:我目前就读于哈尔滨工业大学深圳研究生院,是集成电路工程专业研一学生,本科毕业于哈尔滨工程大学,本科时期曾在学生会工作。诚心寻求一份家教工作弥补生活开支。以前一对一辅导过亲戚是全天候的为期60天。在此期间将高一整学年的数学物理课程教授完毕,从当时练习的反馈来看效果很好,自己也感到欣慰。有实践的过程中,形成了自己的一套教学方法。高中时期学习成绩
龙岗区家教杨老师
主教科目:
所在区域:龙岗区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价: 本人系211重点大学--湘潭大学毕业,专业知识全面,扎实。毕业后在深圳多年从事教育培训事业,对深圳中、高考有着深刻独到的见解,带过多届初高中毕业班,在工作的过程中积累了丰富的经验,对各个水平层次
教员简历:本人系211重点大学--湘潭大学毕业,专业知识全面,扎实。毕业后在深圳多年从事教育培训事业,对深圳中、高考有着深刻独到的见解,带过多届初高中毕业班,在工作的过程中积累了丰富的经验,对各个水平层次的学生有独到的方法使其在短期内提高成绩。本人授课严谨而又不失风趣,严肃而又不失活拨,寓教于乐,善于与学生交流沟通,使学生在很愉悦的心情下快乐地学习。
南山区家教赵老师
在读研究生
主教科目:
所在区域:南山区 [可教罗湖区]
辅导方式:教员上门
自我评价:精通数学、物理、化学、科学、历史 体育
教员简历:精通数学、物理、化学、科学、历史体育
罗湖区家教叶老师
主教科目:
所在区域:罗湖区
辅导方式:教员上门
自我评价:学生本来具有好奇、好问的特点,一旦到了课堂上反而没了问题。事实上, 是我们的课堂没有鼓励学生质疑、 提问的机制, 压抑了学生的怀疑精神和问题意 识。 什么是问题意识?它表
教员简历:学生本来具有好奇、好问的特点,一旦到了课堂上反而没了问题。事实上,是我们的课堂没有鼓励学生质疑、提问的机制,压抑了学生的怀疑精神和问题意识。什么是问题意识?它表现为学生在认识活动中,经常意识到一些难以解决的、感到疑惑的实际问题,并产生怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。而这种心理状态又驱使学生积极思维、不断提出问题和解决问题。培养问题意识,
罗湖区绘画类 家教卢老师
主教科目:绘画类
所在区域:罗湖区
辅导方式:教员上门
自我评价:07年开始在深圳从事少儿及成人美术书法培训,讲课深入浅出,重基础有趣味。长期带领学生参加考级及各类比赛并获佳绩。个人获奖多项省市级书法展赛,绘画是多面手,油画、国画、版画、手工制作、剪纸、陶艺等都能融
教员简历:07年开始在深圳从事少儿及成人美术书法培训,讲课深入浅出,重基础有趣味。长期带领学生参加考级及各类比赛并获佳绩。个人获奖多项省市级书法展赛,绘画是多面手,油画、国画、版画、手工制作、剪纸、陶艺等都能融入教学中。
罗湖区家教严老师
主教科目:
所在区域:罗湖区
辅导方式:教员上门
自我评价: 本人曾担任过多届初三数学教学工作,具有丰富的教学经验。并担任过十多年班主任工作。善于利用心理学等多学科知识与各类型的学生进行良好的沟通、诱导和励志。在湖南任教时所教学生在毕业会考中成绩都名列全市
教员简历:本人曾担任过多届初三数学教学工作,具有丰富的教学经验。并担任过十多年班主任工作。善于利用心理学等多学科知识与各类型的学生进行良好的沟通、诱导和励志。在湖南任教时所教学生在毕业会考中成绩都名列全市前茅。在深圳、东莞任教时也多次被评为优秀教师和优秀班主任。有较强的培优补差教学能力和优质的教学方法,积累了丰富的家教和个别辅导经验。在工作态度和服
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