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龙岗区家教高老师
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从大一开始带家教。擅长四年级~九年级数学。大二，大三暑假开设辅导班，大四实习半年，带八年级数学及代班主任。有丰富的代课经验。2012年取得教师资格证
教员简历：
从大一开始带家教。擅长四年级~九年级数学。大二，大三暑假开设辅导班，大四实习半年，带八年级数学及代班主任。有丰富的代课经验。2012年取得教师资格证
南山区家教张老师
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一、广东本地人；女性； 二、统招本科学历‘ 三、擅长语文、历史、政治，英语：初三以下。 四、5年家教经验； 五、热爱羽毛球、跑步等运动。
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一、广东本地人；女性；二、统招本科学历‘三、擅长语文、历史、政治，英语：初三以下。四、5年家教经验；五、热爱羽毛球、跑步等运动。
龙岗区家教杨老师
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本人系211重点大学--湘潭大学毕业，专业知识全面，扎实。毕业后在深圳多年从事教育培训事业，对深圳中、高考有着深刻独到的见解，带过多届初高中毕业班，在工作的过程中积累了丰富的经验，对各个水平层次
教员简历：
本人系211重点大学--湘潭大学毕业，专业知识全面，扎实。毕业后在深圳多年从事教育培训事业，对深圳中、高考有着深刻独到的见解，带过多届初高中毕业班，在工作的过程中积累了丰富的经验，对各个水平层次的学生有独到的方法使其在短期内提高成绩。本人授课严谨而又不失风趣，严肃而又不失活拨，寓教于乐，善于与学生交流沟通，使学生在很愉悦的心情下快乐地学习。
福田区家教王老师
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教学业务过硬，有耐心有责任心，注重孩子的学习方法和学习习惯的培养，引导式教学，受到家长一致好评。
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教学业务过硬，有耐心有责任心，注重孩子的学习方法和学习习惯的培养，引导式教学，受到家长一致好评。
罗湖区家教叶老师
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学生本来具有好奇、好问的特点，一旦到了课堂上反而没了问题。事实上， 是我们的课堂没有鼓励学生质疑、 提问的机制， 压抑了学生的怀疑精神和问题意 识。 什么是问题意识？它表
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学生本来具有好奇、好问的特点，一旦到了课堂上反而没了问题。事实上，是我们的课堂没有鼓励学生质疑、提问的机制，压抑了学生的怀疑精神和问题意识。什么是问题意识？它表现为学生在认识活动中，经常意识到一些难以解决的、感到疑惑的实际问题，并产生怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。而这种心理状态又驱使学生积极思维、不断提出问题和解决问题。培养问题意识，
龙岗区家教王老师
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本人十多年中学教员经历，深圳家教三年经验。教学生动有趣，因材施教，总结有多种方法技巧，教学效果好。通常短期内能让学生有明显提高。
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本人十多年中学教员经历，深圳家教三年经验。教学生动有趣，因材施教，总结有多种方法技巧，教学效果好。通常短期内能让学生有明显提高。
罗湖区家教严老师
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本人曾担任过多届初三数学教学工作，具有丰富的教学经验。并担任过十多年班主任工作。善于利用心理学等多学科知识与各类型的学生进行良好的沟通、诱导和励志。在湖南任教时所教学生在毕业会考中成绩都名列全市
教员简历：
本人曾担任过多届初三数学教学工作，具有丰富的教学经验。并担任过十多年班主任工作。善于利用心理学等多学科知识与各类型的学生进行良好的沟通、诱导和励志。在湖南任教时所教学生在毕业会考中成绩都名列全市前茅。在深圳、东莞任教时也多次被评为优秀教师和优秀班主任。有较强的培优补差教学能力和优质的教学方法，积累了丰富的家教和个别辅导经验。在工作态度和服
罗湖区家教王老师
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罗湖区家教邓老师
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本人为人诚实，有亲和力。曾在校期间有多次家教经历及在培训机构当老师。熟悉中小学心理学教育学。
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本人为人诚实，有亲和力。曾在校期间有多次家教经历及在培训机构当老师。熟悉中小学心理学教育学。
福田区家教祝老师
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祝老师 男 48年生 联系手机： 一八八零二六七三五五七 邮箱fqn@163.com 本科学历 94年晋升的中学高级教师 我早年曾教过初高中数理化，近30多年来一直在不同学校担任物理教研组
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祝老师男48年生联系手机：一八八零二六七三五五七邮箱fqn@163.com本科学历94年晋升的中学高级教师我早年曾教过初高中数理化，近30多年来一直在不同学校担任物理教研组长、教高中物理，在《物理教师》《中学物理》《许昌师专学报》、《无线电》等杂志上发表论文多篇，多次被评为优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任。曾在北京四中网校某分校负责家长学校的工作，曾为北京
南山区家教孙老师
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深圳女高三英语家教 女老师广东外语外贸大学本科毕业，专业八级，中教一级职称，多年高三毕业班教学经验, 熟悉各类教材及高考题型及范围，快速补语法，能以最快的速度，极佳的效果，最好成绩让您的小孩轻松
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深圳女高三英语家教女老师广东外语外贸大学本科毕业，专业八级，中教一级职称，多年高三毕业班教学经验,熟悉各类教材及高考题型及范围，快速补语法，能以最快的速度，极佳的效果，最好成绩让您的小孩轻松应付高考。市内可上门。
福田区家教乔老师
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乔老师：语文作文辅导老师。1990年毕业于河南大学中文系，教龄二十一年，小学高级教师。1998年迁居深圳，从事小学、初中语文教学。2000年荣获宝安区教师现场作文与教学竞赛二等奖；2001年荣获宝安区
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乔老师：语文作文辅导老师。1990年毕业于河南大学中文系，教龄二十一年，小学高级教师。1998年迁居深圳，从事小学、初中语文教学。2000年荣获宝安区教师现场作文与教学竞赛二等奖；2001年荣获宝安区优秀教师；2003年参加深圳市第一轮课改培训，荣获深圳市教师课改培训优秀教师称号。二十余年的教学经历，所教的学生遍布深圳各大名校，为深圳电视台输送了多名小记者，
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10年教龄，4届初三毕业班经验，14年家教经历。青年老师课堂大奖赛二等奖，辅导学生获两岸四地数学竞赛金奖。
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10年教龄，4届初三毕业班经验，14年家教经历。青年老师课堂大奖赛二等奖，辅导学生获两岸四地数学竞赛金奖。
福田区家教肖老师
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多年教育教学经验，熟悉整个深圳教材体系，讲课思路清晰，生动形象，注重学生学习习惯的养成和学习兴趣的提高。辅导过的学生在学习习惯和学习兴趣方面都有很大进步，学习成绩较之前提高30分以上。部分学员如下：曾
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多年教育教学经验，熟悉整个深圳教材体系，讲课思路清晰，生动形象，注重学生学习习惯的养成和学习兴趣的提高。辅导过的学生在学习习惯和学习兴趣方面都有很大进步，学习成绩较之前提高30分以上。部分学员如下：曾成功辅导一个三年级的学生，辅导之前，学生语文基础不好，考试只能考到70分，经过两个月的辅导，成绩提高到90多分；一个四年级的学生数学，在辅导之前是
罗湖区家教黄老师
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我深感作为一名教师的艰辛与快乐。是的，做教师很辛苦，每天要早早地来校，在学校里要完成繁重地教学任务，放学了，也不能按时回家，因为还有后进生需要补缺补差，有时甚至连吃饭也没好好吃上一口，每天，总是拖着疲
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我深感作为一名教师的艰辛与快乐。是的，做教师很辛苦，每天要早早地来校，在学校里要完成繁重地教学任务，放学了，也不能按时回家，因为还有后进生需要补缺补差，有时甚至连吃饭也没好好吃上一口，每天，总是拖着疲惫地身子回家。然而，听见一声声稚嫩又热情的问候，看到一张张阳光下充满生气而又可爱的笑脸时，此时，即使有再多的烦恼和疲惫，也会烟消云散的。
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