南山区家教林老师
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
宝安区家教王老师
主教科目:
所在区域:宝安区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
龙岗区家教刘老师
主教科目:
所在区域:龙岗区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人于2002年-2006年就读于江西师范大学化学教育专业,2006年-2010年于江西省赣州市石城中学(省级重点高中)担任高中化学教学和班主任工作四年,2010年-2013年于安徽大学攻读化学硕士。
教员简历:本人于2002年-2006年就读于江西师范大学化学教育专业,2006年-2010年于江西省赣州市石城中学(省级重点高中)担任高中化学教学和班主任工作四年,2010年-2013年于安徽大学攻读化学硕士。大学、工作和读研期间长期从事高中化学家教服务,有丰富的一对一和班级教学经验。
龙岗区家教苏老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:龙岗区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:曾教初三学生以及高中学生。曾获省级生物竞赛二等奖、省级化学竞赛三等奖以及作文竞赛一等奖
教员简历:曾教初三学生以及高中学生。曾获省级生物竞赛二等奖、省级化学竞赛三等奖以及作文竞赛一等奖
南山区家教刘老师
在读研究生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价: 我目前就读于哈尔滨工业大学深圳研究生院,是集成电路工程专业研一学生,本科毕业于哈尔滨工程大学,本科时期曾在学生会工作。诚心寻求一份家教工作弥补生活开支。以前一对一辅导过亲戚是全天候的为期60天。
教员简历:我目前就读于哈尔滨工业大学深圳研究生院,是集成电路工程专业研一学生,本科毕业于哈尔滨工程大学,本科时期曾在学生会工作。诚心寻求一份家教工作弥补生活开支。以前一对一辅导过亲戚是全天候的为期60天。在此期间将高一整学年的数学物理课程教授完毕,从当时练习的反馈来看效果很好,自己也感到欣慰。有实践的过程中,形成了自己的一套教学方法。高中时期学习成绩
南山区家教程老师
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:师范专业毕业 有丰富的家教经验 多次获得奖学金
教员简历:师范专业毕业有丰富的家教经验多次获得奖学金
南山区家教张老师
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:一、广东本地人;女性; 二、统招本科学历‘ 三、擅长语文、历史、政治,英语:初三以下。 四、5年家教经验; 五、热爱羽毛球、跑步等运动。
教员简历:一、广东本地人;女性;二、统招本科学历‘三、擅长语文、历史、政治,英语:初三以下。四、5年家教经验;五、热爱羽毛球、跑步等运动。
福田区家教金老师
主教科目:
所在区域:福田区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人从事家教多年,有丰富的经验,还拥有对外汉语教师资格证,性格外向能和小朋友亦师亦友,相处融洽,家长都放心把孩子交给我!
教员简历:本人从事家教多年,有丰富的经验,还拥有对外汉语教师资格证,性格外向能和小朋友亦师亦友,相处融洽,家长都放心把孩子交给我!
南山区家教杨老师
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有一年海外汉语教学经验。本人为英语专业毕业生,专业知识牢固;本人有英语高级教师资格证,具备教师资格,能因材施教,采用合适的教学方法进行教学。本人对学生有耐心,有爱心,有责任心。
教员简历:本人有一年海外汉语教学经验。本人为英语专业毕业生,专业知识牢固;本人有英语高级教师资格证,具备教师资格,能因材施教,采用合适的教学方法进行教学。本人对学生有耐心,有爱心,有责任心。
南山区家教李老师
在读大学生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是一名在读大学生,就读于深圳大学。
教员简历:本人是一名在读大学生,就读于深圳大学。
福田区家教王老师
主教科目:
所在区域:福田区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学业务过硬,有耐心有责任心,注重孩子的学习方法和学习习惯的培养,引导式教学,受到家长一致好评。
教员简历:教学业务过硬,有耐心有责任心,注重孩子的学习方法和学习习惯的培养,引导式教学,受到家长一致好评。
南山区家教赵老师
在读研究生
主教科目:
所在区域:南山区
辅导方式:教员上门
自我评价:精通数学、物理、化学、科学、历史 体育
教员简历:精通数学、物理、化学、科学、历史体育
罗湖区家教叶老师
主教科目:
所在区域:罗湖区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:学生本来具有好奇、好问的特点,一旦到了课堂上反而没了问题。事实上, 是我们的课堂没有鼓励学生质疑、 提问的机制, 压抑了学生的怀疑精神和问题意 识。 什么是问题意识?它表
教员简历:学生本来具有好奇、好问的特点,一旦到了课堂上反而没了问题。事实上,是我们的课堂没有鼓励学生质疑、提问的机制,压抑了学生的怀疑精神和问题意识。什么是问题意识?它表现为学生在认识活动中,经常意识到一些难以解决的、感到疑惑的实际问题,并产生怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。而这种心理状态又驱使学生积极思维、不断提出问题和解决问题。培养问题意识,
罗湖区绘画类 家教卢老师
主教科目:绘画类
所在区域:罗湖区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价:07年开始在深圳从事少儿及成人美术书法培训,讲课深入浅出,重基础有趣味。长期带领学生参加考级及各类比赛并获佳绩。个人获奖多项省市级书法展赛,绘画是多面手,油画、国画、版画、手工制作、剪纸、陶艺等都能融
教员简历:07年开始在深圳从事少儿及成人美术书法培训,讲课深入浅出,重基础有趣味。长期带领学生参加考级及各类比赛并获佳绩。个人获奖多项省市级书法展赛,绘画是多面手,油画、国画、版画、手工制作、剪纸、陶艺等都能融入教学中。
罗湖区家教严老师
主教科目:
所在区域:罗湖区 [可教南山区]
辅导方式:教员上门
自我评价: 本人曾担任过多届初三数学教学工作,具有丰富的教学经验。并担任过十多年班主任工作。善于利用心理学等多学科知识与各类型的学生进行良好的沟通、诱导和励志。在湖南任教时所教学生在毕业会考中成绩都名列全市
教员简历:本人曾担任过多届初三数学教学工作,具有丰富的教学经验。并担任过十多年班主任工作。善于利用心理学等多学科知识与各类型的学生进行良好的沟通、诱导和励志。在湖南任教时所教学生在毕业会考中成绩都名列全市前茅。在深圳、东莞任教时也多次被评为优秀教师和优秀班主任。有较强的培优补差教学能力和优质的教学方法,积累了丰富的家教和个别辅导经验。在工作态度和服
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