深圳南山区本科男全职家教【深圳万仕达家教网】一对一家教

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主教科目：

所在区域：龙岗区 [可教南山区]

辅导方式：教员上门

自我评价：兴趣广泛,乐观向上,有强烈的责任心。给我一个机会,我将用自己的努力和实际行动来还您一份惊喜! 工作经验 2004年9月-2008年6月：泌阳县第一高级中学 2008年毕业后在桐柏一

教员简历：兴趣广泛,乐观向上,有强烈的责任心。给我一个机会,我将用自己的努力和实际行动来还您一份惊喜!工作经验2004年9月-2008年6月：泌阳县第一高级中学2008年毕业后在桐柏一高任教，09年在泌阳一高任教。曾带高中一到三年级班主任，有丰富的教学经验与教学管理经验，在工作过程中取得了优秀成绩。

宝安区家教文老师

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主教科目：

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：宝安区 [可教南山区]

辅导方式：教员上门

自我评价：1985年参加教育工作，从教20余年，教学功底深厚，在阅读教学中善于引导学生自己提出问题，分析问题，解决问题，以培养学生自主学习的习惯和能力，善于与学生沟通，注重发现学生的闪光点鼓励学生，给学生营造和

教员简历：1985年参加教育工作，从教20余年，教学功底深厚，在阅读教学中善于引导学生自己提出问题，分析问题，解决问题，以培养学生自主学习的习惯和能力，善于与学生沟通，注重发现学生的闪光点鼓励学生，给学生营造和谐，愉快的学习氛围，让学生在快乐中学习，充分调动学生的积极性，变厌学为要学。

福田区家教刘老师

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主教科目：

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：福田区 [可教南山区]

辅导方式：教员上门

自我评价：刘老师于2005年毕业于华中科技大学生物化学专业，有近8年的教龄，带过3年高三，手上有几套不同的教案，适合不同层次的高中学子；善于把一些枯燥深奥的知识道理讲得浅显明白，提倡寓教于乐，让学生在轻松活泼的

教员简历：刘老师于2005年毕业于华中科技大学生物化学专业，有近8年的教龄，带过3年高三，手上有几套不同的教案，适合不同层次的高中学子；善于把一些枯燥深奥的知识道理讲得浅显明白，提倡寓教于乐，让学生在轻松活泼的学习氛围中学到知识和能力技巧。1.2009年3月，福田梅林一村高一董同学，上学期期末考试化学科12分，经过2个月辅导，其中考试上升为62分，期末考试上升至74分

罗湖区家教唐老师

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主教科目：

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：罗湖区 [可教南山区]

辅导方式：教员上门

自我评价：六年教学，具有较深厚的教学功底；六年学生管理，能深入了解学生心理；极具亲和力，六年间，和学生相处愉快，善于发现学生优点，帮学生建立自信。 “亲其师信其道”或“信其道亲其师”对我来说都

教员简历：六年教学，具有较深厚的教学功底；六年学生管理，能深入了解学生心理；极具亲和力，六年间，和学生相处愉快，善于发现学生优点，帮学生建立自信。“亲其师信其道”或“信其道亲其师”对我来说都很重要，我更希望的是：我用我的知识辅导你，你用你的努力证明你、感动大家！

南山区家教王老师

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所在区域：南山区

辅导方式：教员上门

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宝安区家教杜老师

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所在区域：宝安区 [可教南山区]

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自我评价：杜作宇，男，69年出生，广东河源人。93年7月广东教育学院地理系本科毕业，中学地理高级教师，普通话二级甲等，高中地理把关老师。从教18年来，任过10年地理科组长，带过8届高三，曾培养过邓伟男(清大)

教员简历：杜作宇，男，69年出生，广东河源人。93年7月广东教育学院地理系本科毕业，中学地理高级教师，普通话二级甲等，高中地理把关老师。从教18年来，任过10年地理科组长，带过8届高三，曾培养过邓伟男(清大)、钟华(北大)、陈爱萍(复旦)、利国民(清大)、罗腾飞（人大）、孙子法(北大)、张梅春（清大）、温丹萍（科大）、邓小辉（北大）、刁铄（武汉大学）、黄树森（南京大学

南山区家教鄢老师

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所在区域：南山区

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格活泼开朗，具备很好的沟通和协调能力，擅长书法，足球，演讲，主持。在大学期间曾担任过学生会主席，校团委宣传部部长，智力科技社社长等职务。曾获得过书法比赛一等奖，主持人大赛三等奖，征文比赛一等奖等

教员简历：个人性格活泼开朗，具备很好的沟通和协调能力，擅长书法，足球，演讲，主持。在大学期间曾担任过学生会主席，校团委宣传部部长，智力科技社社长等职务。曾获得过书法比赛一等奖，主持人大赛三等奖，征文比赛一等奖等。在机构上班期间带过两届初三毕业生，以补差为主，兼顾培优，在这些学生当中已有一人考入福田外国语学校，一人考入深圳中学，其他学生也考入了理想的

罗湖区家教廖老师

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所在区域：罗湖区 [可教南山区]

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南山区家教廖老师

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罗湖区家教胡老师

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辅导方式：教员上门

自我评价：擅长启发教学,首先激发学生对该学科的兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣他自然就会主动去学,然后再有步骤地加以引导,并根据学生的性格特点和学习情况,为其量身定做适合他本人的学习计划和预期成绩目标,同时传授

教员简历：擅长启发教学,首先激发学生对该学科的兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣他自然就会主动去学,然后再有步骤地加以引导,并根据学生的性格特点和学习情况,为其量身定做适合他本人的学习计划和预期成绩目标,同时传授或推荐一些高效率的学习方法,使其养成良好的学习习惯,这样他便能够在一个轻松愉快的氛围中享受学习的乐趣,提高成绩自然是顺理成章,更重要的是,这会大大激发他

宝安区家教王老师

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所在区域：宝安区 [可教南山区]

辅导方式：教员上门

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教员简历：

南山区家教庄老师

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